Архивы тегов академия тренеров

Мастер-класс: «Тренер-бренд». 10 июля 2014 г.

10 июля прошел мастер-класс для тренеров, которые хотят стать заметными на рынке обучения. При чем не важно, работаешь ты корпоративным тренером или внешним. Ведь даже сотрудникам своей компании нужно уметь «продать» себя и свои тренинги, чтобы хотелось купить и с удовольствием учиться новому. Участники узнали много практических «фишек» по продвижению себя, от мастера, который своими действиями на рынке, каждый день показывает, что у него есть чему поучиться!

Модерация в тренинге «Методы визуализации». 29 мая 2014 г.

В ходе мастер-класса, участники разделили понятия «модерация» и «фасилитация»; рассмотрели основные методы вовлечения группы в работу; определили как использовать методы модерации в тренинге и в проектной группе; определили что такое командный коучинг и многое многое другое. 

Профессия: Бизнес-тренер. 27 мая 2014 г.

Свершилось! 27 мая бизнес-тренеры выступали перед студентами КНЭУ. Факультета «Управление персоналом». Вячеслав Панов — бизнес-тренер компании «Пежо-Ситроен» раскрыл основные тайны тренерской работы, а Александ Рыбчинский /»Трейдшуз»/ — наглядно продемонстрировал расчет результата работы тренера в компании. Продолжил Геннадий Ткаченко, который раскрыл вопросы успешности тренера на рынке, вместе со студентами нашел много схожего в работе тренера, лектора и даже самого студента.

Мастерская для тренеров «Hollywood в тренинге». 15 мая 2014 г.

На тренерской мастерской «Hollywood в тренинге» участники с первых же минут вовлеклись в захватывающее обсуждение — как, когда и какое именно видео использовать в тренинге? Решали все вместе, ведь именно этим и отличается мастерская от мастер-класса.

Я – легенда!

Вы выкладываетесь на полную, обучая сотрудников своей компании, а они будто бы пропускают информацию мимо себя? А то и вовсе не испытывают желания посетить ваши тренинги? Заставить — не вариант. Вы не можете насильно впихнуть в человека «нужные» знания. Но можно возбудить в сотрудниках желание учиться. Именно от него зависит конечный результат обучения.